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Qu'est-ce que le Collège FTQ-Fonds?
Le Collège FTQ-Fonds est un lieu de formation
pour les leaders actuels et futurs du mouvement syndical. Créé en
1999, le Collège est l’un des moyens dont la FTQ s’est dotée pour
agir plus efficacement devant une mondialisation qui menace les
droits et les conditions de travail et de vie de millions de
travailleurs et de travailleuses au Sud et au Nord. Le Collège est
engagé dans la mission de faire prendre conscience des
interdépendances entre les humains et des solidarités nécessaires
pour créer un meilleur partage des richesses.
Le Collège est l’un des piliers de notre projet social syndical qui repose sur la conviction qu’il faut mettre l’économique au service du social, que la justice, la solidarité et la démocratie doivent demeurer les fondements non seulement de la société québécoise mais s’élargir aux autres pays dans le monde.
Le Collège veut préparer les hommes et les femmes engagés dans le mouvement syndical et choisis par les directions des syndicats affiliés à la FTQ à jouer un rôle actif et à développer leurs capacités d’influencer les transformations sociales économiques et politiques actuelles.
Concrètement, le Collège propose une formation générale et multidisciplinaire qui permettra de mieux connaître le monde dans lequel nous vivons en approfondissant l’étude et l’analyse des grands enjeux économiques, sociaux et politiques de l’heure tels le système mondial, la démocratie, le travail et le syndicalisme, la découverte de l’Autre.
Le Collège offre une formation appliquée pour maîtriser les outils d’analyse des situations complexes : l’approche stratégique et créative, la connaissance des institutions politiques et syndicales où nous pouvons intervenir, les outils de la communication écrite et orale, ainsi que l’initiation à l’informatique et à Internet et ses usages dans le travail syndical.
Le Collège se veut enfin une formation globale de la personne qui permet d’améliorer les habiletés personnelles de relations humaines et les compétences de communication, de travail d’équipe et de leadership.
L’environnement du Collège est propice à la réflexion, à l’échange et aux débats. Contre le sentiment d’impuissance et le défaitisme, le Collège ouvre aux idées nouvelles, suscite une remise en question des idées reçues et stimule l’élaboration de pistes de solution novatrices et créatives pour répondre aux défis syndicaux.
1. Comprendre son environnement
2. Communiquer avec efficacité
3. Développer des stratégies
4. Utiliser et réfléchir sur la technologie
Notre approche se veut à la fois historique, comparative et
prospective. Les questions suivantes serviront de cadre à nos
réflexions :
Aujourd’hui, que se passe-t-il?
Prendre conscience des transformations en faisant le portrait de ce qui a changé et de ce qui n’a pas changé.
Avant, qu’ont fait ceux et celles qui nous ont précédés?
Perspective historique.
Autres pays et cultures, comment fait-on ailleurs?
Perspective comparative et ouverture au monde.
Comprendre les transformations
Identifier les causes et les processus des transformations.
Identifier les impacts concrets ou matériels de ces transformations
Comment et jusqu’à quel point les transformations nous affectent-elles?
Évaluer les transformations
Nuancer nos jugements en les confrontant à ceux des autres
Développer une stratégie pour agir sur les transformations
Le Collège, c'est une expérience de vie et de découverte. Un moment
exceptionnel pour prendre du recul et pour réfléchir sur nos
pratiques. Le Collège, c'est un groupe de syndicalistes qui,
au-delà des différences de secteur, de métier, de culture
syndicale, se retrouvent pour apprendre ensemble et les uns des
autres, pour construire un syndicalisme capable de faire face aux
nouvelles réalités. Le Collège, c’est de nombreuses activités où
l’on met en œuvre nos compétences :
Le Collège est l’un des piliers de notre projet social syndical qui repose sur la conviction qu’il faut mettre l’économique au service du social, que la justice, la solidarité et la démocratie doivent demeurer les fondements non seulement de la société québécoise mais s’élargir aux autres pays dans le monde.
Le Collège veut préparer les hommes et les femmes engagés dans le mouvement syndical et choisis par les directions des syndicats affiliés à la FTQ à jouer un rôle actif et à développer leurs capacités d’influencer les transformations sociales économiques et politiques actuelles.
Une formation globale de la personne
Au Collège, la formation s’appuie sur les grands principes de l’éducation des adultes où s’harmonisent des objectifs de développement des savoirs avec ceux des savoir-faire, des savoir-être et du savoir-vivre ensemble.Concrètement, le Collège propose une formation générale et multidisciplinaire qui permettra de mieux connaître le monde dans lequel nous vivons en approfondissant l’étude et l’analyse des grands enjeux économiques, sociaux et politiques de l’heure tels le système mondial, la démocratie, le travail et le syndicalisme, la découverte de l’Autre.
Le Collège offre une formation appliquée pour maîtriser les outils d’analyse des situations complexes : l’approche stratégique et créative, la connaissance des institutions politiques et syndicales où nous pouvons intervenir, les outils de la communication écrite et orale, ainsi que l’initiation à l’informatique et à Internet et ses usages dans le travail syndical.
Le Collège se veut enfin une formation globale de la personne qui permet d’améliorer les habiletés personnelles de relations humaines et les compétences de communication, de travail d’équipe et de leadership.
L’environnement du Collège est propice à la réflexion, à l’échange et aux débats. Contre le sentiment d’impuissance et le défaitisme, le Collège ouvre aux idées nouvelles, suscite une remise en question des idées reçues et stimule l’élaboration de pistes de solution novatrices et créatives pour répondre aux défis syndicaux.
Des compétences qui préparent à agir
Notre pari, c'est que le développement des compétences suivantes est un gage de succès dans les initiatives qu’il faudra prendre pour implanter nos projets syndicaux et sociaux. Toutes les activités du Collège mettent en œuvre l’une ou l’autre des quatre grandes compétences suivantes :1. Comprendre son environnement
- La capacité de mettre de l’ordre dans nos idées (analyse et synthèse)
- Savoir utiliser sa raison sans renier son intuition
- L’ouverture aux idées et opinions des autres
- La capacité de poser des questions
2. Communiquer avec efficacité
- La capacité d’écouter, de dialoguer et de débattre
- La capacité de travailler en équipe
- La capacité de s’exprimer
- La capacité d’écrire simplement et clairement
3. Développer des stratégies
- Analyser les conditions dans lesquelles s’exercent nos actions
- Analyser les forces et les faiblesses de nos organisations
- Identifier les ressources dont nous disposons
- Utiliser la créativité
4. Utiliser et réfléchir sur la technologie
Une approche large et ouverte des enjeux
Notre approche se veut à la fois historique, comparative et
prospective. Les questions suivantes serviront de cadre à nos
réflexions :
Aujourd’hui, que se passe-t-il?
Prendre conscience des transformations en faisant le portrait de ce qui a changé et de ce qui n’a pas changé.
Avant, qu’ont fait ceux et celles qui nous ont précédés?
Perspective historique.
Autres pays et cultures, comment fait-on ailleurs?
Perspective comparative et ouverture au monde.
Comprendre les transformations
Identifier les causes et les processus des transformations.
Identifier les impacts concrets ou matériels de ces transformations
Comment et jusqu’à quel point les transformations nous affectent-elles?
Évaluer les transformations
Nuancer nos jugements en les confrontant à ceux des autres
- Qu’est-ce qui est intéressant?
- Qu’est-ce qui est utile?
- Et selon quels critères ou quelles valeurs?
Développer une stratégie pour agir sur les transformations
- Identifier nos critères et valeurs
- Se fixer des objectifs
- Identifier des moyens
Que va-t-on faire au Collège?
Le Collège, c'est une expérience de vie et de découverte. Un moment
exceptionnel pour prendre du recul et pour réfléchir sur nos
pratiques. Le Collège, c'est un groupe de syndicalistes qui,
au-delà des différences de secteur, de métier, de culture
syndicale, se retrouvent pour apprendre ensemble et les uns des
autres, pour construire un syndicalisme capable de faire face aux
nouvelles réalités. Le Collège, c’est de nombreuses activités où
l’on met en œuvre nos compétences :
- Des invités prestigieux et compétents qui savent présenter et analyser les faits et qui incitent à voir les choses sous des angles nouveaux;
- Des échanges nombreux entre les participants et les participantes pour approfondir la réflexion, s’exercer au « dialogue » et à l’élaboration d’analyses plus approfondies;
- Un projet personnel qui vise à développer une action consciente et efficace pour régler un problème concret et qui est l’occasion de développer plusieurs compétences;
- Une initiation ou un perfectionnement en technologies de l’information dont l’usage est aujourd’hui incontournable dans le travail syndical;
- Des occasions de faire des synthèses, d’écrire, de parler en public, de concevoir des diapositives;
- Des débats contradictoires, des exercices de stratégie, des exercices d’écoute et d’observation, du travail en équipe.
- Des rencontres d’organismes dans le milieu des communautés culturelles et autochtones, dans les milieux touchés par la pauvreté et dans le milieu des personnes handicapées.
